معارف

مولوی عنایت الله سهار رئیس معارف ولایت دایکندی با تیم هرایش هریک مولوی شیرعلی حمزه آمرتعلیمات اسلامی، مولوی صدیق الله ژمند آمرمنابع واداره ریاست معارف ولایت دایکندی و مولوی عبدلمنان عابد آمرتعلیمات عمومی آن ریاست با محترم سراج الدین غفوری، رئیس عمومی موسسه RRSWO در دفتر مرکزی این موسسه دیدار نمودند.

دراین دیدادر آقای سهار رئیس معارف ولایت دایکندی، موسسه رفاع اجتماعی راه رهنورد را درولایت داکندی، همکار خوب و بازوی توانای ریاست معارف عنوان نمود وبرهماهنگی بیشتر ریاست معارف و موسسه آرسو تاکید کرد.

آقای سهار هم چنان برایجاد صنوف قبل از مکتب درولایت دایکندی اشاره کرد که به گفته وی ایجاد این صنوف میتواند بریاد گیری شاگردان وآماده گی خوب آنها به مکتب کمک نماید که به همین دلیل یکی از مهم ترین اقداماتیست که باید عملی گردد.

دراخیر رئیس عمومی موسسه رفاه اجتماعی راه رهنورد، حضور مسئولین ریاست معارف ولایت دایکندی را دردفتر مرکزی این موسسه خوش آمدید گفته وتاکید نمود که موسسه آرسو با گسترش فعالیت های تعلیمی خود در سرتاسر افغانستان، تلاش میکند تا ضمینه آموزش اطفال را که حق اساسی شان است فراهم نماید.

رئیس موسسه آرسو هم چنان از پیشنهاد ایجاد هماهنگی هرچه بیشتر دفتر آرسو با ریاست معارف ولایت داکندی، استقبال نمود وتاکید کرد که موسسه آرسو متعهد به آموزش موثر وبهتر در ولایت دایکندی میباشد وتلاش میکند تا اینکه ضمینه های بهتر را نیز فراهم نماید.

بنام خداوند دانائی

سحرپیام آور روشنائی

داستانی از سحر

میرامور یکی از صعب العبور ترین، اما وسیعترین ولسوالی ولایت دایکندی و در عین حال دارای زیبائی ها و ویژگی های منحصر به فرد خودش می باشد که در ولسوالی های دیگر کمتر به چشم می خورد؛ این زیبایی ها و خصوصیات ویژه را مبتوان در دره های سر سبز، کوه های سر به فلک کشیده، وجود شور و شوق و علاقه به  انکشاف، درس و تعلیم در میان فقیر ترین قشر جامعه و موجودیت استعداد های ویژه در دورترین قریه های این ولسوالی برشمرد، منطقه ای زیبا و سر سبزی است بنام برکر حسن رضا دارای 11 قریه و شورای انکشافی قریه در بر گیرنده حدود 10000 نفوس که یکی از این قریه های زیبای آن به ” پیتاب هیوی” مسما و در آخرین نقطۀ این دره ی طولانی موقعیت دارد.

در این قریه یک فامیل بسیار فقیر و کوچکی زندگی میکند که 2 گل زیبا و در حال شگفتن( سحر و سمیرا) از این فامیل پا به اجتماع گذاشته، هردو در بوستان علم و معرفت به باغبانی موسسه رفاه اجتماعی راه رهنورد( RRSWO) در حال رشد، انکشاف و شگوفا شدن است؛ نام پدر سحر و سمیرا، رئیس و نان آور این فامیل غدیر و متاسفانه غرق در منجلاب بد بختی که همانا گرفتاری به مرض مهلک و خانمان سوز اعتیاد میباشد که به مرور زمان تمام دار و ندار اش را به باد فنا خواهد داد و قادر به تامین کمترین رفاه و آسایش برای فامیل خویش نمی باشد، اما سحر و سمیرا دو استعداد فوق العاده و  غنچه های گلی هستند که می بایست تحت حمایت کامل قرار بگیرند و استعداد های نهان شان شگوفا شوند، ولی متاسفانه در صورت تداوم وضعیت، این دو عزیز بیشترین آسیب را متحمل خواهند شد.

سحر و خواهر کوچک اش سمیرا که از هم خدا حافظی و روانه صنف اند (سحر طرف صنف تسریعی پیتاب هیوی و سمیرا طرف صنف محلی برمنی)

سحر و سمیرا این دو تا خواهر در اوایل سپتمبر 2022  توسط تیم ساحوی موسسه رفاه اجتماعی راه رهنورد ( RRSWO) درولسوالی میرامور بخاطر شمولیت در پروژۀ تعلیمات محلی در بر گیرندۀ  صنوف تسریعی و محلی که به حمایت مالی صندوق وجهی کودکان ملل متحد ( UNICEF) در ولسوالی های ده گانه ولایت دایکندی فعال و تطبیق میگردید ثبت نام و با فعال شدن صنوف، بتاریخ 23 اکتوبر 2022 رسماً تحت آموزش قرار داده شد.

سحر که سن 10 سالگی را تکمیل نموده بود شامل صنف تسریعی پیتاب هیوی گردیده صنف اول و دوم را موفقانه با کسب درجات و نمرات عالی سپری و به تازگی پا به صنف سوم گذاشته است؛ سمیرا که سن اش هشت سال را تکمیل میکرد واجد شرایط صنف محلی، از اینکه خانه شان نسبت به صنف محلی پیتاب هیوی به صنف محلی برمنی (قریۀ همجوار ) نزدیک تر بود، در صنف محلی برمنی جذب و عملا تحت آموزش قرار داده شد که دارای استعداد خاص و عالی است، او در صنف خود از شاگردان ممتاز و فعلا که دانش آموز نیمه دوم صنف دوم میباشد قادر به خواندن و نوشتن کلمات و جملات کتاب بوده در حل سه عملیه از عملیه های اولیه چهار گانه ریاضی که تا بحال آموزش دیده دست بالایی دارد، او میتواند مفاهیم مضامین تعلیم و تربیه اسلامی و مهارت های زندگی را بخوبی و راحتی بیان کند و در خواندن متن قرآن کریم نیز مشکلات چندانی ندارد.

و اما سحر:

از آنجائیکه سحر به معنای واقعی پیام آور روشنائی صبح و پایان بخش ظلمت و تاریکی شب سیاه بوده با طلوع اش روزنه ای امید برای یک روز روشن ایجاد و با انکشاف و تکمیل شدن اش، آن امید تحقق پیدا میکند، سحری که میخواهم شما را با او آشنا کنم نیز درست کمی از این سحر ندارد و در صورت مهیا شدن زمینه و بستر مناسب، میتوان آینده ی روشنی را در وجودش مشاهده کرد.

سحر با چهره متبسم و معصومانه در مسیر و داخل صنف.

سحر دختر آرام، کم حرف، متبسم، زیبا، با عفت، خوش برخورد و دارای استعداد عالی است که شاید این استعداد کم نظیر را در وجود اندک کسانی یافت، او در سال 1391 ه ش در یک فامیل فقیر در یک قریه بسیار دور افتاده میرامور بنام پیتاب هیوی برکر که بیش از 120 کیلومتر ار مرکز ولسوالی و 7 کیلومتر از نزدیک ترین مکتب تعلیمات عمومی فاصله دارد دیده به جهان کشوده و زندگی میکند، وی اندکی بیشتر از یک سال می شود که در صنف تسریعی قریه اش( پیتاب هیوی) در قالب پروژه تعلیمات محلی که توسط موسسه رفاه اجتماعی راه رهنورد(RRSWO) در محروم ترین و مستحق ترین قریه ها تثبیت و راه اندازی و به حمایت مالی صندوق وجهی کودکان ملل متحد (UNICEF) تطبیق میگردد از صفر تحت آموزش قرار گرفته همین اکنون با پشت سر گذاشتن موفقانه و اخذ نمرات و درجات عالی  صنف دوم، در آغازین روز های صنف سوم قرار دارد.

سحر در روز های نخست صنف اول یک طفل نهایت گوشه گیر، منزوی و کم روحیه بود که در برابر هر حرف و سوالی سکوت می نمود و هیچگاهی طرف شخص مقال اش نمی دید، با هر دور باز دید از صنف متوجه تغییرات و توانائی های سحر می شدم و در اواخر صنف اول او را یک استعدادی یافتم که می شود گفت تغییرات مثبت و رشد تعلیمی و تربیتی او در هر  هفته و ماه محسوس و هر ذیدخل در پروسه را محو و مجذوب خود میکرد.

معلمین صنوف میرامور اشخاص متعهد، صادق، زحمت کش و پابند به اصول آموزش و موسسه اند که با ایجاد رقابت سالم جهت رشد و پویایی دانش آموزان و صنوف مربوط خویش از دل و جان میکوشند؛ قمر واحدی معلم صنف پیتاب هیوی که سحر در آن درس میخواند با سویه تحصیلی لیسانس از معلمین برتر و نهایت صادق و زحمت کش این ولسوالی است، او در میان مردم محل، شاگردان و تیم موسسه آرسو از محبوبیت خاصی برخوردار است و با شاگردان خود با حفظ جایگاه و عظمت یک معلم، مثل خواهر و رفقای هم سن و سال نهایت صمیمی بوده از دل و جان کار میکند و با آمادگی کامل به صنف می رود و زحمات او به حدی است که بار ها از زبان پدرش شنیده ام که” ای دختر با ای صنف و معلمی خود تا نصف شب در تهیه کردن پلان و آمادگی های خود ما را در خواب نمی ماند؛ ما ره تیر از معلمی ازی” بناءً زحمات این معلم زحمت کش به ثمر نشسته و دانش آموزان نخبه و استثنایی را تربیه میکند که تنها به سحر خلاصه نمی شود، نجمه، لایقه، سلیمه، گلثوم، نیکبخت، حواگل، لایقه2 و …. اگر از سحر برتری نداشته باشند کمتر از او نیز نخواهند بود و همچنان در میان اکثریت قریب به اتفاق  شاگردان صنف 17 نفری این معلم زحمت کش؛ شاگردی را نمیتوان یافت که در خواندن و نوشتن متون دری و قرآن کریم و مسائل سادۀ ریاضی مشکل جدی داشته باشند.

چندی قبل امتحان رقابتی میان سه لیسه منطقه برکر برگذار و به تعداد بیست دانش آموز از سه صنف ما ( صنف تسریعی پیتاب هیوی، صنف محلی پیباب هیوی و صنف محلی برمنی) از صنوف محلی موسسه رفاه اجتماعی راه رهنورد در قالب مکتب محراقی خود که لیسه مختلط شنیه برکر میباشد در آن اشتراک و به تعداد 13 نفر که 7 تن شان از شاگردان صنف تسریعی پیتاب هیوی بوده اند نمره کامل 100/100 را کسب و به برترین مقام این رقابت دست یافته اند و متباقی 7 تن دیگر شان از 90 الی 95 نمره از 100 گرفته اند؛ این دست آورد بدست نمی آید جز با ایجاد انگیزه، شور و شوق شاگردان، تلاش و زحمات خستگی ناپذیر معلمین صادق و با پشتکار آرسو و مسولیت پذیری های صادقانۀ تیم ولسوالی.

اما وجه تمایز سحر از سائیرین این است که او دختر یک پدر گرفتار به مرض اعتیاد، عضو فامیل نهایت فقیر و اسیر شرایطی است که زمینۀ رشد و آموزش در آن فراهم نیست، او که در امور خانه با مادر جانش شدیدا همکاری میکند و رضایت کامل او را با خود همراه نموده است و دعای خیر او را بدرقه راه پر پیج و خم خود ساخته، اما از لطف و حمایت پدر خبری چندانی ندارد و بعد از مدت ها شاید یک حرف پدرانه ازش نشنود، با خواهر کوچک خود سمیرا نیز با حوصله مندی و مهربانی زیاد کار میکند، زحمت میکشد و وی را نیز تبدیل به یک دانش آموز نخبه نموده است جای قدر دانی دارد، دستان سحر آمیز سحر متن های دری را در کاغذ سفید طوری مینویسد که با اطمینان کامل میتوان ادعا کرد که کار یک شاگرد صنف 5 یا 6 است، نه دانش آموزی که تازه صنف دوم را تکمیل نموده است، او کوچکترین فرد صنف اما لایق و مؤدب ترین آنها است، وی کم حرف میزند ولی خیلی قشنگ، او بیشتر در فعالیت های صنف سهم میگیرد اما بسیار دقیق و سنجیده، سحر با صدای بلند خنده نمی کند اما تبسم های کودکانه و لبخند های معصومانه ی او هر هم صحبتی را مات و مبهوت خود میکند، وی در صف اول صنف می نشیند و با نشستن اش در صف های آخر موافقت نمی کند، او در امور جانبی صنف بیشتر از دیگران با شوق و علاقه سهم می گیرد و عاشق مرتب، منظم و پاک بودن است.

نمونه ی از کار های سحر در امتحان های صنف، امتحان رقابتی ریاست معارف میان لیسه ها و فعالیت های صنفی:

پارچه امتحان سالانه صنف دوم حسن خط             پارچه امتحان سالانه صنف دوم ریاضی         پارچه سحر در امتحان رقابتی میان لیسه های برکر      نمونه کار های سحر در صنف

سحر و هزار ها سحر دیگر که بخاطر انواع مشکلات خانوادگی، جغرافیایی و عوامل گوناگون دیگر، بخاطر نبود بستر و زمینه مناسب از درس و تعلیم محروم و در جمع اطفال بازمانده از مکتب محاسبه میگردید اما با شروع فعالیت موسسه رفاه اجتماعی راه رهنود در دایکندی که در بخش اساسی ترین و مهمترین قسمت زندگی انسانی یعنی تعلیم و تربیه  روزنۀ امید در وجود این اطفال نیازمند تابید و قوت قلب برای شان گردید، او و هم سرنوشتان اش شامل پروژه تعلیمات محلی RRSWO با حمایت مالی UNICEF گردیده و این دختر با استعداد اندکی بیشتر از یک سال می شود عملا پا به صنف و اجتماع گذاشته و حال با سپری نمود این زمان خیلی ناچیز با زحمات خود، تشویق و حمایت های بی بدیل مادر جان، تلاش های خستگی ناپذیر معلم و استعداد فوق العاده خدا دادی اش میتواند تمام متون دری را بصورت بسیار روان، ساده و درست بخواند و نوشته کند، مفاهیم مضامین تعلیم و تربیه و مهارت های زندگی و بعضی مضمون های مفهومی دیگر را برداشت و بازگو نماید، قرآن کریم را درست بخواند، عملیه های چهارگانه حسابی را به خوبی و سادگی حل و تشریح نماید، در خوش نویسی و هنر رسامی از توانایی بالای برخوردار است؛ او قادر است آداب مباشرت با اجتماع را رعایت کند و با مشکلات فامیل و شرایط موجود کنار بیاید و مبارزه کند؛ او تبدیل به یک شخصیت قابل عطف و تأمل گردیده نیازمند حمایت های دوامدار، فراهم شدن زمینه های مناسب برای رشد و شکوفا شدن استعداد های نهان خود و رساندن تا مدارج بالای علمی میباشد تا بتوان در آینده از وجود و توانایی های منحصر به فرد او در جهت خدمت به مردم و کشور استفاده کرد.

سحر+ آرسو+ یونیسف= رشد و بالندگی                                                       Sahr+ RRSWO+ UNICEF= Evolve

با مهر و حرمت

غلام یحیا ” اکبری”

مربی معلم موسسه RRSWO در ولسوالی میرامور

امروز(2نوامبر 2023) محترم محمدنصیرتوکلی به حیث مسئول دفتر ولایتی غور معرفی شد. 

محفل با تلاوت آیات قرآنکریم آغاز و سپس محترم استادسراج الدین غفوری رئیس  عمومی موسسه رفاه اجتماعی راه رهنورد(RRSWO) پیرامون اهمیت تعلیم و تربیه، بلندبردن  سطح آگاهی عامه از مزایای تعلیم و تربیه، ایجادهماهنگی  و گسترش برنامه های تعلیمی به تفصیل صحبت نمود. 

آقای غفوری ضمن  تبریکی و برشمردن برخی از مسئولیت‌های مسئول دفتر ولایتی در قسمت رفع مشکلات موجوده در صنوف اطمینان داد. 

قابل یادآوریست؛ محمدنصیر توکلی از طریق امتحان رقابتی که در ماه نوامبر برگزارگردیده  بود با اخذ بلندترین نمره در پست مسئول دفتر ولایتی انتخاب شد.

ویکتور هوگو: «هرکس دربِ مکتبی را باز کند، دربِ زندانی را بسته است.»

تعلیم و تربیه در طول تاریخ آدمی، بیش از هر فعالیت اجتماعی دیگر اهمیت داشته است. در بیان اهمیت تعلیم و تربیت کافی­ست گفته شود که تحقق گوهر انسان منوط بدان بوده و فعالیت­های که تحت عنوان آموزش در مورد انسان اعمال می­شود، شرط لازم رشد و تکامل است. بقول دورکیم «انسانی را که آموزش و پرورش بار می­آورد، انسانی است که اجتماع میخواهد و به همین علت است که برنامه­های تربیتی هر جامعه، شرایط خاص خودش را دارد». بنابراین، وقتی یادی از تجربه تلخ بی­سوادی، جنگ و نابسامانی در افغانستان نمائیم، یقینا تنها راه روشن و درست برای نجات بخشیدن مردم این کشور را می­توان تربیه اطفال دانست. ­­

به این اساس، موسسه RRSWO به منظور تطبیق برنامه تعلیمات محلی در ولایت دایکندی در آگست 2022 آغاز به فعالیت نمود که بیشتر از 10 هزار کودک دورافتاده از مکاتب رسمی تحت پوشش این برنامه قرار گرفتند و برای آموزش این اطفال، بیشتر از 400 نفر معلم ذکور و اناث استخدام شدند. از آنجایکه که ارتقای ظرفیت معلمین در مکاتب از ضروریات هر برنامه است، بعد از ورکشاپ 17 روزه ماه اکتبر 2022، دومین دور ورکشاپ در ماه سپتامبر 2023 به مدت سه روز برای بالابردن مهارت­های 430 تن معلم ذکور و اناث انجام پذیرفتند. باتوجه به پالیسی وزارت معارف و ضرورت­های برنامه تعلیمات محلی، موضوعات چون مهارت های علمی و مسلکی معلم، روش­های کاربردی تدریس، مصئونیت اطفال، روش های ارزیابی شاگردان، چالش­های شاگردان در مکتب و راه حل­­های آن، پلان درسی، مسائل حفظ الصحه، اهمیت و کاربرد مواد ممد درسی و امور اداری مکتب برای معلمین ارائه گردیدند.

در محفل افتتاحیه این ورکشاپ، نماینده­های دفتر ولایتی یونسف، ریاست معارف، ریاست اقتصاد، اداره امرباالمعروف و نهی عن المنکر و سایر ارگان­ها و موسسات همکار حضور بهم رساندند. این محفل با تلاوت چندی از آیات کلام الله مجید رسما آغاز گرفت که در ابتدای برنامه جناب عزت الله نبیل رئیس ولایتی موسسه آرسو ضمن خوش­آمد گویی مهمانان و معلمین، پیرامون تجربه یک ساله پروژه در ولایت دایکندی صحبت نمود و با ذکر تقدیر از معلمین، خواستار فعالیت و تلاش­های هرچه بیشتر آنها در زمینه رشد و بالندگی فرزندان معصوم و محروم این ولایت شدند. محمد جواد افضلی رئیس دفتر یونسف در رابطه به اهمیت تعلیم و مسئولیت معلمین برای آموزش اطفال تاکید نمود. او خاطر نشان کرد که برای داشتن یک جامعه مرفه و آگاه، نیاز به معلمین مسئولیت پذیر و تطبیق درست برنامه تعلیم و تربیه داریم که یقینا معلمین بعد از والدین بیشترین نقش را در امر خدمت رسانی به اطفال دارند. در ادامه، مفتی رحمت الله مدثر، رئیس معارف ولایت دایکندی ضمن تاکید بر اهمیت تعلیم کودکان، در رابطه به رعایت حجاب و پیروی از شریعت اسلامی صحبت نمود. او یادآور شد که تمامی معلمین باید قواعد و سنن اسلامی را در تربیه کودکان از یاد نبرند و برای حفاظت از نام مقدس اسلام، ضرورت است معلمین عزیز، تعلیمات اسلامی را در اولویت برنامه تدریس خویش قرار بدهند. همچنان نماینده امر بالمعروف به تائید صحبت­­­های رئیس معارف، برای داشتن حجاب اسلامی و رعایت قوانین اسلام تاکید نمود. بعد از اختتام محفل خوش­آمد گویی، برنامه تریننگ رسما آغاز یافت که براساس اجندای از قبل از تنظیم شده، تمامی موضوعات متذکره الی عصر روز سوم ارائه گردیدند.

در حاشیه سه روزه معلمین، نظر به رویت فورم­­­های نظرخواهی، بصورت عموم اشتراک کنندگان از برنامه رضایت­مند بودند و همچنان باتوجه به تست­­­­های انجام شده قبل از ورکشاپ و بعد از ورکشاپ، میزان اثرگذاری موادهای آموزشی و توانایی ترینران در انتقال مفاهیم خیلی خوب ارزیابی شدند.

بعد از ختم ورکشاپ سه روزه ارتقای ظرفیت معلمین، ورکشاپ سه روزه آگاهی دهی شوراهای والدین شاگردان صنوف تعلیمات محلی به منظور انسجام در انجام امور، حمایت اطفال و انتقال موضوعات چون اهمیت و ضرورت تعلیم و تربیه در جوامع امروز، حقوق اطفال از نگاه اسلام و دانشمندان، مصئونیت اطفال، راهبردهای آموزش در حالت اضطرار و مسئولیت والدین در قبال اطفال از تاریخ 19 الی 27 سپتامبر 2023 در تمامی ولسوالی­های ولایت دایکندی دایر گردید. تعداد مجموعی  اشتراک کنندگان در این برنامه  1286 نفر شامل اعضای شوراها و والدین شاگردان اعم ذکور و اناث بودند که در محفل افتتاحیه هر برنامه در هر ولسوالی، نماینده­های معارف، ولسوالی، امر بالمعروف و سایر ادارات و موسسات همکار حضور داشتند.

فرایند آگاهی دهی این ورکشاپ بر پایه ارائه موضوعات متذکره توسط ترینران بودند که عموما بر داشتن و چگونگی رهیافت­های موثر برای حمایت برنامه تعلیمات محلی، کمک و حمایت اطفال و سهم فعال والدین در این برنامه تاکید شدند. از آنجایکه در بعضی محلات سطح سواد پایین است، در جریان تریننگ سعی برآن شد تا از طریق روش­­­های مختلف چون کارگروپی، سخنرانی و نظرخواهی مشترک فرایند ارائه و آگاهی دهی تسهیل گردیده و رهنمودهای لازم صورت بگیرند.

بعد از ختم ورکشاپ در تمامی ولسوالی­ها، باتوجه به سنجش نظرات و پیشنهادات اشتراک کنندگان سطح رضایت از ورکشاپ خیلی خوب ارزیابی شدند. ضمن ثبت نظرات، اکثریت آنها خواهان تداوم برنامه تعلیمات محلی در ولایت دایکندی گردیدند که در حقیقت این خواست­ها نشان دهنده موثریت برنامه و پی­بردن مردم به اهمیت تعلیم و تربیه می­باشد.

میزان تغییرات در درک و دریافت مفاهیم ارائه شده نظر به رویت جدول تحلیل آزمون­های اولیه و ثانویه:

تصاویر جریان ورکشاپ سه روزه معلمین

تصاویر جریان ورکشاپ شوراها

موسسه آرسو RRSWO به حمایت مالی صندوق کودکان سازمان ملل متحد(UNICEF) ورکشاپ سه روزه ای را برای ۴۳۴ نفر معلمین اناث و ذکور تدویر نمود.

این ورکشاپ که به روز سه شنبه مورخ ۱۲ سپتامبر ۲۰۲۳ در ولایت دایکندی آغاز گردید، مرحله اول برای ۱۹۳ تن معلم ذکور و از سه شنبه الی پنج شنبه و مرحله دوم آن از جمعه الی یک شنبه برای ۲۴۱ تن معلم اناث جریان دارد.

محفل افتتاحیه این ورکشاپ که روز سه شنبه درصالون هوتل قصر الماس واقع در شهر نیلی مرکز ولایت دایکندی برگزار گردید؛ محمد جواد افضلی مسئول دفتر ولایتی UNICEF درولایت دایکندی، قاری عنایت الله سهار آمر تعلیمات عمومی و سرپرست ریاست معارف دایکندی، رئیس اقتصاد ولایت دایکندی، نماینده ولایت، نماینده استخبارات، مسئول ولایتی موسسه نی قلعه، نماینده محترم موسسه انکشافی افغانADA،  آمر تعلیمات تخنیکی و مسلکی این ولایت، مسئولین و کارمندان موسسه رفاه اجتماعی راه رهنورد در ولایت دایکندی و خبرنگاران درآن شرکت داشتند.

انجنیر عزت الله نبیل مسئول ولایتی دفترآرسو، پیرامون چگونگی تطبیق پروگرام تعلیمی توسط موسسه رفاه اجتماعی راه رهنورد در ولایت دایکندی،  معلومات ارایه نموده و مسئولیت های مهم معلمین را برای شان عنوان نمود.

هم چنان محمد جواد افضلی مسئول دفتر ولایتی UNICEF در ولایت دایکندی، ضمن ابرازخرسندی ازفعالیت های موسسه (RRSWO) دراین آن ولایت، برتشریک مساعی موسسات همکار که درسکتور معارف درولایت دایکندی فعالیت دارند، تاکید نمود.

آقای افضلی، موفقیت وبهبود پروگرام تعلیمی را مشروط به فداکاری وتلاش معلمین عنوان نمود وابراز داشت که این ورکشاپ زمینه خوب برای شریک سازی تجارب مثبت معلمین برای یک دیگر شان است واین عملکرد بربهبود کیفیت پروگرام می افزاید.

با این حال قاری عنایت الله سهار،آمر تعلیمات عمومی و سرپرست ریاست معارف ضمن قدردانی از برگزاری ورکشاپ ارتقای ظرفیت معلمین و حمایت دفتر یونسیف، اضافه نمود که ریاست معارف دایکندی، متعهد به حمایت از اطفال این مرز و بوم بوده و خدمات صادقانه را در این راستا ارج می نهد.

از یک سال به این طرف، این دومین ورکشاپ است که موسسه رفاه اجتماعی راه رهنورد (RRSWO) به منظور ارتقای ظرفیت معلمین؛ درولایت دایکندی راه اندازی میکند که درآن صدها تن از معلمین مکاتب تعلیمات محلی به شمول طبقه ذکور واناث، آموزش میبینند.